WIOSKA ANTYPODY | żłobek

Dofinansowanie Maluch + (o kwotę 837zł jest pomniejszane czesne 1512zł)

WIOSKA MIĘTOWA | przedszkole

WIOSKA W OGRODZIE | żłobek

Kwota dofinansowania: 25 000. O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

WIOSKA KRYSZTAŁ

WIOSKA GWIAŹDZISTA | żłobek

WIOSKA PROMYKA | żłobek

Całkowita kwota zadania: 93 750. Kwota dofinansowania: 75 000. O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

WIOSKA TINY WINGS | przedszkole

WIOSKA TINY WINGS | żłobek

Całkowita kwota zadania: 87 916,93. Kwota dofinansowania: 70 000. O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

WIOSKA W CHMURACH | żłobek

Kwota dofinansowania: 40 000. O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

WIOSKA TREE HOUSE | żłobek

O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

WIOSKA BEZTROSKA

WIOSKA NA ZACISZU | żłobek

WIOSKA NA ZACISZU | przedszkole

WIOSKA ZIELNIK | żłobek

WIOSKA LYKKE | żłobek

Dofinansowanie dziennego opiekuna z programu Maluch+ 2022-2029. Z programu wykonano: prace remontowe lokalu, malowanie lokalu, budowę konstrukcji wspinaczkowo-zabawowej, zakupiono wózki spacerowe, pomoce pedagogiczne, wyposażono sale na przyjęcie 11 dzieci w punkcie opiekuna dziennego. Program skierowany do dzieci, w tym dzieci z niepełnosprawnościami lub wymagającymi szczególnej opieki, do ukończenia roku szkolnego, w którym dziecko ukończy 3. rok życia lub dłużej, zgodnie z Ustawą z dnia 4 lutego 2011r. o opiece nad dziećmi w wieku do lat 3 z Ustawą z dnia 12 marca 2022r. o pomocy obywatelom Ukrainy w związku z konfliktem zbrojnym na terytorium tego Państwa.

Dzieci zbierają się w Wiosce, mają czas na swobodną zabawę oraz na budowanie wzajemnych relacji. Bardzo indywidualny i bliski czas dla wszystkich.

Czas swobodnej zabawy i budowania relacji

Powitanie

Wspólnie myjemy ręce z piosenką i przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty.

Śniadanie

Dzieci przystępują do wcześniej przygotowanych dla nich prowokacji edukacyjnych.

Prowokacje edukacyjne

Czas na świeżym powietrzu

Lunch

Gasimy światło, zapalamy girlandę pod sufitem, zasłaniamy zasłony, włączamy muzykę relaksacyjną i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Czytamy książeczki do snu i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają, odpoczywają, obserwują naturę.

Czas odpoczynku

Po drzemce przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania.

Drugie danie i zabawa z prowokacjami

W tym miejscu jest również żłobek dla dzieci w wieku 1–3 lata <a href="https://www.bliskoedu.pl/wioska-antypody-2" target="_blank" rel="noreferrer noopener" class="editor-link">Wioska Antypody</a> Wioska Antypody to miejsce szacunku do integralności dzieci. Dla nas dziecko jest kompetentną istotą, której granice oraz potrzeby należy respektować. Poza bezpieczeństwem i opieką możemy dać dzieciom również swoją obecność, będąc otwartym na potrzeby i emocje dzieci. <h4 dir="ltr">Co otrzyma u nas Twoje dziecko? </h4>▪️ szacunek do jego integralności oraz traktowanie jako kompetentnej istoty▪️ stałą obecność dorosłych, którzy są w pełni otwarci na potrzeby dziecka▪️ codzienny kontakt z naturą, niezależnie od pogody (z zachowaniem odpowiedniego ubioru)▪️ dwa piękne ogrody do eksploracji, w tym jeden pełen warzyw, kwiatów oraz miejsc do dokarmiania zwierząt▪️ swobodę w wyborze posiłków, bez presji do jedzenia▪️ indywidualne podejście do drzemki oraz wsparcie w komfortowym zasypianiu▪️ stymulujące środowisko na bazie filozofii Reggio Emilia z naturalnym światłem i pomocami edukacyjnymi <h4 dir="ltr">Co otrzymasz u nas jako rodzic? </h4>▪️ pewność, że Twoje dziecko jest traktowane z szacunkiem i empatią▪️ wiedzę, że Twoje dziecko rozwija się w bezpiecznym, naturalnym otoczeniustałą komunikację i informacje na temat rozwoju Twojego dziecka▪️ świadomość, że dziecko ma swobodę wyboru i jest słuchane <h4 dir="ltr">Czego nie robimy? </h4>▪️ nie narzucamy dzieciom z góry ustalonego programu edukacji▪️ skupiamy się na indywidualnych zainteresowaniach i potrzebach▪️ nie zmuszamy do jedzenia ani do drzemki▪️ nie izolujemy się od natury <h4 dir="ltr">To miejsce jest dla Was, jeśli... </h4>▪️ szukasz przedszkola, które podchodzi do dzieci z szacunkiem i empatią▪️ chcesz, aby Twoje dziecko rozwijało się w bliskim kontakcie z naturą▪️ doceniasz podejście Reggio Emilia i znaczenie środowiska w edukacji <h4 dir="ltr">To miejsce może nie być dla Was, jeśli... </h4>▪️ oczekujesz sztywnego programu edukacyjnego▪️ preferujesz bardziej tradycyjne metody wychowawcze Jeśli po zapoznaniu się z informacjami czujesz, że to miejsce nie jest dla Was, wróć na naszą mapę i poszukaj innego <a href="https://www.bliskoedu.pl/przedszkola/lomianki" target="_blank" rel="noreferrer noopener" class="editor-link">przedszkola w Łomiankach</a> lub konkretnie w <a href="https://www.bliskoedu.pl/przedszkola/lomianki/osiedle-lomianki-stare" target="_blank" rel="noreferrer noopener" class="editor-link">dzielnicy: Osiedle Łomianki Stare</a>.

Wioska Antypody to miejsce szacunku do integralności dzieci. Wierzymy, że dziecko jest kompetentną istotą, której granice jak i potrzeby osobiste należy respektować, że oprócz bezpieczeństwa i opieki, możemy ofiarować również swoją obecność będąc otwartym na potrzeby i emocje dzieci, że słuchanie dziecka i zaspokajanie jego potrzeb utwierdza go w tym jaką siłę i możliwości niesie jego komunikacja.Jaka jest nasza wioska?Wychodzimy na dwór w każda pogodę przy zachowaniu odpowiedniego ubioru po uprzednim sprawdzeniu jakości powietrza. Nieodłącznym elementem każdego dnia jest bycie blisko natury. Nie bez powodu wioska oddalona jest od ulicy i otoczona ponad 35 letnimi drzewami. Posiada dwa ogrody, warzywno – kwiatowy, w którym sadzimy i dbamy o własne warzywa i kwiaty, to także miejsce dokarmiania ptaków i wiewiórek oraz ogród kreatywnej zabawy z kuchnia błotną.Posiłki spożywamy razem nakładając sobie co chcemy i ile chcemy na talerz. Nie wmuszamy w dzieci jedzenia. Wierzymy, że same wiedzę czy są głodne czy nie.Zachęcamy do drzemki, ale nie zmuszamy, pomagamy zasnąć w sposób dla nich znany i lubiany tak aby czuły się komfortowo i mogły wypocząć.Nie mamy z góry ustalonego programu edukacji. Obserwujemy dzieci i w nawiązaniu do ich zainteresowań przygotowujemy prowokacje, tak aby każde z nich mogło samodzielnie eksplorować i odkrywać świat.W podejściu Reggio Emilia środowisko jest trzecim nauczycielem zaraz po rodzicu i pedagogu, dlatego tez pomieszczenia są przestronne, wypełnione naturalnym światłem, w stonowanych barwach z drewnianymi pomocami edukacyjnymi.Do zobaczenia w wiosce!

Bliskościowe przedszkole w Łomiankach, Os. Łomianki Stare. Wyjścia na dwór niezależnie od pogody. Język angielski na co dzień. Przestrzenie inspirowane podejściem Reggio Emilia, pełne naturalnego światła. Drewniane pomoce edukacyjne. Słuchanie potrzeb dzieci, bez sztywnych programów edukacyjnych.

Akceptujemy emocje, podchodzimy indywidualnie do każdego dziecka, respektujemy jego granice. Staramy się zaopiekować potrzebami biologicznymi jak i emocjonalnymi.

Opieka bliskościowa

Używamy w stosunku do dzieci jak i rodziców języka serca.

Komunikacja NVC

Tworzymy społeczność, która w ujęciu bliskościowym jest bardzo ważna. Prowadzimy warsztaty dla rodziców, spotkania, w których omawiamy wyzwania rodzicielstwa bliskości, z jakimi się spotykamy.

Społeczność

Dzieci przebywające w Wiosce mają zapewnione warsztaty z Treningu umiejętności społecznych. Od przedszkola pracujemy nad tym, aby potrafiły one nazywać to co czując i rozpoznawać swoje potrzeby.
Zajęcia prowadzone są przez certyfikowanego trenera a zarazem psychologa dziecięcego.

Prowadzimy zajęcia z jogi dla dzieci, która jest formą pracy nad wyciszeniem poprzez zabawę i uważność.

Joga

Wioska Antypody Wiktoria Pisula -Gawron

WIOSKA ANTYPODY | przedszkole

Nazywam się Wiktoria i pełnię rolę wodza w Wiosce Antypody. W życiu prywatnym jestem partnerką Rafała i matką uroczego 1.5-rocznego Stasia. Moją pasją są podróże, które otworzyły mi oczy na różnorodność świata, niezależność i otwartość na innych. Spędziłam dwa lata w Australii, studiując i obserwując odmienną edukację niż ta, którą znałam z Polski. Uświadomiło mi to, że istnieją inne sposoby edukacji i wychowania, bardziej związane z bliskością i więzią. Chcąc nie tylko wychowywać, ale towarzyszyć mojemu synowi w odkrywaniu otaczającego świata, postanowiłam założyć miejsce promujące te wartości. Tak powstała idea Wioski Antypody, gdzie kluczowe jest poszanowanie młodego człowieka w procesie edukacji.

Mam na imię Wiktoria, jestem wodzem wioski Antypody, prywatnie żoną Rafała i mamą 1.5 rocznego Stasia.Ponadto jestem ogromną pasjonatką podróży, dzięki którym doświadczyłam różnorodności, wolności, niezależności, a także otwartości na drugiego człowieka.Przez dwa lata mieszkałam i studiowałam w Australii, co pozwoliło mi dostrzec jak bardzo rożni się edukacja od znanej mi z polski.Zrozumiałam, że można żyć, edukować i wychowywać inaczej - będąc blisko.I tak tez było z moim świadomym rodzicielstwem. Nie chciałam tylko wychowywać syna, chciałam towarzyszyć mu w poznawaniu i doświadczaniu świata.Wszystko to sprawiło, że zapragnęłam stworzyć miejsce, które wyznawało by te same wartości. Tak narodził się pomysł WIOSKI ANTYPODY - edukacji z szacunkiem dla małego człowieka.

Wiktoria

Mam na imię Paulina, jestem pedagożką, trenerką umiejętności psychospołecznych, edukatorką domową, żoną i mamą trojga. Ukończyłam też studia podyplomowe na kierunku Porozumienie bez Przemocy wg Marshalla B. Rosenberga oraz Psychologia pozytywna w praktyce – trener umiejętności psychospołecznych na Uniwersytecie Warszawskim. Ufam, że przy wspierającym, pełnym szacunku, akceptacji, miłości i zaciekawienia środowisku, każde dziecko może bezpiecznie odkrywać nie tylko świat, ale też to, kim jest, jakie bywa, co lubi- tak, by z wiekiem z łatwością i bez lęku rozwinąć skrzydła i żyć pełnią życia, wprowadzając do świata nowe jakości i realizując w nim swój potencjał. Towarzysząc dzieciom w wędrówce "przez życie" ja również stale się od nich czegoś uczę. Jestem niezwykle wdzięczna za ten dar. W wolnych chwilach lubię improwizować w kuchni czy przy maszynie do szycia oraz rozmawiać godzinami ze znajomymi:).

Mam na imię Paulina, jestem pedagożką, trenerką umiejętności psychospołecznych, edukatorką domową, żoną i mamą. Ukończyłam też studia podyplomowe na kierunku Porozumienie bez Przemocy wg Marshalla B. Rosenberga oraz Psychologia pozytywna w praktyce – trener umiejętności psychospołecznych na Uniwersytecie Warszawskim. Ufam, że przy wspierającym, pełnym szacunku, akceptacji, miłości i zaciekawienia środowisku, każde dziecko może bezpiecznie odkrywać nie tylko świat, ale też to, kim jest, jakie bywa, co lubi- tak, by z wiekiem z łatwością i bez lęku rozwinąć skrzydła i żyć pełnią życia, wprowadzając do świata nowe jakości i realizując w nim swój potencjał. Towarzysząc dzieciom w wędrówce "przez życie" ja również stale się od nich czegoś uczę. Jestem niezwykle wdzięczna za ten dar. W wolnych chwilach lubię improwizować w kuchni czy przy maszynie do szycia oraz rozmawiać godzinami ze znajomymi:).

Paulina

Psycholog specjalizujący się w treningach umiejętności społecznych. Uzyskałam wykształcenie z psychologii wspierania rozwoju i edukacji na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie oraz ukończyłam studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego i oligofrenopedagogiki. Moja praca zawodowa obejmuje współpracę z dziećmi, młodzieżą, rodzicami i nauczycielami. Od 2018 roku pracuję jako psycholog szkolny i przedszkolny, wspierając dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz młodzież. W mojej pracy skupiam się na mocy i zasobach dziecka, udzielając wsparcia w sytuacjach kryzysowych i trudnych. Prowadzę zarówno indywidualne, jak i grupowe sesje terapeutyczne, mające na celu poprawę funkcjonowania, i wprowadzam alternatywne metody uczenia. Od wielu lat prowadzę także treningi umiejętności społecznych.

Psycholog, trener umiejętności społecznych. Ukończyłam studia o specjalności psychologia wspierania rozwoju i kształcenia w Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie. Jestem absolwentką studiów podyplomowych na kierunkach przygotowanie pedagogiczne oraz oligofrenopedagogika. Na co dzień pracuje z dziećmi,  młodzieżą,  rodzicami oraz  nauczycielami. Od 2018 pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym,  wczesnoszkolnym oraz młodzieżą jako psycholog szkolny i przedszkolny. W swojej pracy bazuje na zasobach dziecka. Wspiera w sytuacjach kryzysowych i trudnych. Prowadzę indywidualne oraz grupowe zajęcia terapeutyczne mające na celu poprawę funkcjonowania. Wprowadzam alternatywne metody uczenia. Od wielu lat prowadzę trening umiejętności społecznych.

WIOSKA ANTYPODY | przedszkole

1/14