WIOSKA ZIELNIK | punkt opieki dziennej

WIOSKA L'ATELIER REGGIO | warsztaty przedszkolaków

Kwota dofinansowania: 40 000. O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

WIOSKA NA ZACISZU | punkt opieki dziennej

WIOSKA NA ZACISZU | warsztaty dla przedszkolaków

WIOSKA NA WILNIE | punkt opieki dziennej

WIOSKA TREE HOUSE | punkt opieki dziennej

WIOSKA OLI OLI KIDS | warsztaty dla przedszkolaków

WIOSKA HONEY BEES | punkt opieki dziennej

WIOSKA BEZTROSKA | klub dziecięcy

WIOSKA BEZTROSKA

WIOSKA W DOLINCE | punkt opieki dziennej

WIOSKA TINY WINGS | przedszkole

WIOSKA TINY WINGS | żłobek

Całkowita kwota zadania: 87 916,93. Kwota dofinansowania: 70 000. O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

WIOSKA ODKRYWCÓW | punkt opieki dziennej

WIOSKA W CHMURACH | punkt opieki dziennej

Dzieci powoli zbierają się w Wiosce i wspólnie z pedagogami przygotowują się do śniadania – szykujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty. Dzieci mogą również w tym czasie bawić się swobodnie tym co lubią pod okiem pedagoga.

Przyjście i wspólne przygotowanie śniadania

Wspólnie jemy śniadanie, a po śniadaniu dzieci mają czas na dalszą zabawę.

Śniadanie

Witamy się naszymi ulubionymi piosenkami, gramy na instrumentach, tańczymy i śpiewamy

Przywitanie

Pedagodzy zapraszają dzieci do przygotowane j w danym dniu nowej prowokacji lub prowokacji będącej częścią aktualnego projektu grupy

Prowokacje edukacyjne

Jeżeli temperatura sprzyja codziennie wychodzimy na zewnątrz przez okrągły rok. Nasz piękny ogródek ma olbrzymi zadaszony taras wyłożony trawą co umożliwia nam zabawę niezależnie od pogody. Jeżeli pogoda jest wyjątkowo sprzyjająca posiłki i inne zabawy przenosimy również do ogródka by jak najwięcej przebywać na dworze. Przed wyjściem zawsze sprawdzamy jakość powietrza.

Spacer i edukacja na zewnątrz lub swobodna zabawa

Po wyjściu na dwór jemy pierwsze danie obiadku

Pierwsze danie

Po zupce staramy się wyciszyć i przygotować do drzemki, używamy wyciszających dźwięków natury, ścieżek instrumentalnych i czytamy książeczki.

Wyciszenie

Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy spokojną kołysankę i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Śpiewamy kołysanki, czytamy książeczki i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają, odpoczywają, układają klocki i obserwują naturę.

Czas odpoczynku

Wspólnie z dziećmi przygotowujemy talerzyki i sztućce, nakładamy i jemy drugie danie

Drugie danie

O 15 po drzemce przygotowujemy podwieczorek, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania.

Podwieczorek i zabawa z prowokacjami

Rodzice odbierają dzieci w zależności od swoich preferencji w godzinach 15:00-16:00

Koniec dnia w wiosce

<h1 class="editor-heading-h1" dir="ltr">WIADOMOŚĆ od WŁAŚCICIELI </h1> Co otrzyma u nas Twoje dziecko? ▪️ przytulność i ciepło: Hygge, kluczowy dla nas koncept, zapewnia dzieciom komfort i poczucie bezpieczeństwa▪️ nasze opiekunki to pasjonatki kochające dzieci i interesujące się ich rozwojem - studiują bądź już ukończyły pedagogikę, psychologię i pielęgniarstwo▪️ codzienne spacery i wolna zabawa na dworze: wierzymy, że wolna zabawa i bliskość natury pomaga dzieciom w pełni rozwijać swój potencjał dlatego dużo przebywamy na dworze▪️ szacunek do jego potrzeb, emocji i do niego samego jako pełnowartościowego, kompetentnego człowieka ▪️ naukę komunikowania własnych granic gdy już zacznie mówić i doświadczenie bezpiecznego, pełnego szacunku komunikowania granic przez opiekunów Co otrzymasz u nas jako rodzic? ▪️ pewność, że Twoje dziecko spędza czas w miejscu, gdzie poczucie bezpieczeństwa jest priorytetem▪️ wsparcie również dla Ciebie podczas procesu adaptacji▪️ stały kontakt z zespołem▪️ w ramach wpisowego pierwszy tydzień pobytu w wiosce Twojego dziecka jest bezpłatny▪️ poczucie bezpieczeństwa dla siebie - świadomość że Twoje dziecko będzie zawsze przytulone i usłyszane Czego nie robimy? ▪️ nie zmuszamy dzieci do działania wbrew ich woli ani nie wprowadzamy rygorystycznych zasad▪️ nie ignorujemy potrzeb indywidualnych każdego dziecka ▪️ nie zmuszamy dzieci do jedzenia▪️ nie zmuszamy dzieci do spania gdy jest pora drzemki▪️ nie wysadzamy dzieci na nocnik - wiemy co to jest gotowość do odpieluchowania▪️ nie umniejszamy emocji Twojego dziecka <h1 class="editor-heading-h1" dir="ltr">WIADOMOŚĆ od TWÓRCÓW BLISKO </h1> To miejsce jest dla Was, jeśli... ▪️ cenisz nowoczesne podejście do edukacji ▪️ szukasz dla swojego dziecka miejsca, które promuje równowagę, spokój i pozytywne podejście do świata▪️ chcesz aby Twoje dziecko doświadczyło akceptacji, zrozumienia i było zauważane ze swoimi granicami i potrzebami To miejsce może nie być dla Was, jeśli... ▪️ poszukujesz placówki o ściśle ustalonym planie działania i tradycyjnym podejściu do edukacji▪️ nie doceniasz wartości, jakie niesie ze sobą filozofia podążania za dzieckiem i dbania o jego poczucie bezpieczeństwa▪️ nie możesz odebrać dziecka do godziny 16:15 i uważasz że dziecko powinno pozostawać w placówce dłużej niż 8h

Hygge to duńskie słowo oznaczające komfort, wygodę, przytulność, używane jako określenie harmonii, bezpieczeństwa i szczęścia, jest sposobem na osiągnięcie wewnętrznej równowagi w społeczeństwach skandynawskich. Koncept narodził się w Danii w XIX wieku, ja trafiłam na niego 10 lat temu i zauroczyła mnie ta koncepcja. Wierzę że poczucie bezpieczeństwa, przytulność, ciepło i spokój oraz kontakt z naturą które są podstawami Hygge to droga dzięki której zarówno my jak i dzieci możemy w pełni rozwijać nasz potencjał, nasze skrzydła. Według koncepcji bezpiecznego przywiązania do którego tak często się tu odwołujemy poczucie bezpieczeństwa jest kluczowe dla naszego prawidłowego rozwoju. Niestety nie każdy potrafi i rozumie jak je budować w relacji z dzieckiem. Dlatego zapraszam Was dziś do Wioski Hygge która znajduje się obok Uniwersytetu SWPS na Warszawskiej Pradze, sprawdźcie jak jest u nas i czy nasze podejście jest spójne z Waszymi wartościami.

Filozofia podążania Reggio Emilia, samodzielności Marii Montessouri i wspierania dziecka w jego kompetencji Jespera Juula.

Bliskościowy punkt opieki dla dzieci w wieku 1-3 lat. Harmonia, bezpieczeństwo i szczęście. Język angielski na co dzień. Podejście Reggio Emilia, podążanie za potrzebami dziecka. Porozumienie bez Przemocy.

U nas znajdziesz dokładnie to czego szukałeś jeśli droga rodzicielstwa bliskości jest tą którą wybrałeś.

Wioska pełna empatii i poczucia bezpieczeństwa

Zawsze gdy ktoś do nas wchodzi słyszymy - tu jest na prawdę jak w domu

Ciepło i domowo

Inself Rafał Danielak

WIOSKA HYGGE | punkt opieki dziennej

Mam wykształcenie z zakresu psychologii i psychoterapii, które uzyskałam na Uniwersytecie SWPS. Odbyłam szkolenia z Rodzicielstwa Bliskości a także szkolenie Self-Reg dla profesjonalistów u Jagody Sikory. Nieustannie poszerzam swoje kwalifikacje - obecnie w obszarze EFST-P (Emotional Focused Skills Training for Parents).  
W mojej pracy kieruję się zasadami bliskości, empatii, słuchania i braku oceniania. To właśnie takie podejście do relacji z innymi jest kluczowe w mojej pracy terapeutycznej. Uważam, że bliskość i szacunek w relacji z dzieckiem są podstawą prawidłowego rozwoju. Ta zasada jest fundamentem w moich dwóch wioskach, które pierwotnie założyliśmy z mężem dla naszych córek, a które już obecnie są w wioskowym przedszkolu. Ta kilkuletnia przygoda z wioskami utwierdza nas w tym, że była to najwłaściwsza droga jaką mogliśmy wybrać dla siebie i dla nich. 
Chcemy, aby nasze wioski były drugim domem dla dzieci, miejscem, w którym obowiązują te same wartości, gdzie dzieci i rodzice czują się chronieni i zrozumiani. Mimo że nauka języków czy inne zajęcia dodatkowe są istotne, to najważniejsze jest podejście do dziecka. Poszukuję opiekunów, którzy podzielają moje przekonania i są w stałym kontakcie ze mną, a jednocześnie fascynuje ich rozwój dziecka, dlatego zatrudniam osoby po pedagogice, psychologii lub w trakcie tych studiów. Zapraszam do przyłączenia się do naszej wyjątkowej małej społeczności na Pradze. 

Z wykształcenia jestem psychologiem i psychoterapeutką. Studiowałam na Uniwersytecie SWPS który znajduje się obok Wioski. Po studiach psychologicznych skończyłam 4-letnią szkołę psychoterapii w Ośrodku Psychoterapii INTRA oraz 2-letnie studia podyplomowe z zakresu pozytywnej psychologii sportu na Uniwersytecie SWPS. Ukończyłam też szkolenie Rodzicielstwo Bliskości dla Profesjonalistów u Agnieszki Stein i Gosi Stańczyk a także szkolenie Self-Reg dla profesjonalistów u Jagody Sikory. Nieustannie poszerzam swoje kwalifikacje - obecnie w obszarze EFST-P (Emotional Focused Skills Training for Parents). 
Pracuję jako psychoterapeutka dorosłych w tym rodziców i młodzieży oraz jako psycholog sportu dzieci i młodzieży w jeździectwie które uprawiam od dziecka i w którym pracowałam jako trener jeszcze w czasach studiów. Moja praca terapeutyczna i informacje zwrotne od pacjentów od lat skłaniają mnie ku refleksji, że kluczowym czynnikiem, który sprawia że moja praca pomaga ludziom jest podążanie, nie ocenianie, słuchanie i budowanie empatycznego kontaktu z drugą osobą. Każdy kto odrobinę zapoznał się z filozofią która stoi za rodzicielstwem bliskości wie, że ten rodzaj bycia w relacji to dokładnie to czego potrzebuje człowiek od dziecka z punktu widzenia neurobiologii mózgu by jego psychika rozwijała się prawidłowo. W ten właśnie sposób patrzę na relację z moimi dziećmi i chcę nią zarażać dalej innych rodziców. Wioski wybraliśmy z początku dla naszych córek, ponieważ uważamy, że najlepiej odzwierciedlają podejście oparte na bliskości, szacunku i podążaniu na którym nam najbardziej zależy, bo naprawdę kładą bardzo duży nacisk na ten aspekt w pracy pedagogów. Pedagodzy jako osoby z którymi dzieci spędzają mnóstwo czasu mają za zadanie dawać takie poczucie bezpieczeństwa jakie dają rodzice. Budując własną Wioskę chcę stworzyć dzieciom drugi dom i wspierać rodziców, którzy są już świadomi że można zrobić coś inaczej, lepiej, że można budować relację z dzieckiem w sposób nieoceniający, bezpieczny, świadomie podążając za jego i własnymi potrzebami. Chcę dać rodzicom opcję wyboru miejsca w którym są takie same wartości, miejsca w którym dziecko będzie się czuło jak w domu i które da rodzicom takie poczucie bezpieczeństwa którego sama chciałabym dla siebie i swoich dzieci. Według mnie wszelkie zajęcia dodatkowe, nauka języków i inne aktywności które można znaleźć w żłobkach i przedszkolach są ważne, ale najistotniejsi są ludzie i ich podejście do dziecka. Pedagog który uczy dziecko bycia z drugim człowiekiem w relacji nie oceniającej, podmiotowej, partnerskiej, w której nie stosuje się narzędzi do dyscyplinowania dziecka, tylko rozmawia o jego emocjach to skarb, ponieważ takie podejście wymaga olbrzymiej świadomości siebie i dojrzałości emocjonalnej. Od takich ludzi dzieci otrzymują bazę na całe swoje życie na której mogą budować pewność siebie i poczucie własnej skuteczności w tym co robią. Zapraszamy zatem do poznania naszej małej, domowej Wioski :)

Joanna

Po ukończeniu studiów licencjackich z terapii pedagogicznej i pedagogiki szkolnej zrozumiałam, jak wiele dzieci jest niewłaściwie postrzeganych jako „nieposłuszne”, tylko dlatego, że ich zachowania różnią się od tego, co uznawane jest za normę. Często nie dostrzegamy, że są dzieci wymagające specyficznych warunków rozwoju, takie jak dzieci z ADHD, autyzmem czy zespołem Aspergera. Wielokrotnie potrzebują one jedynie odrobiny wsparcia, aby czuć się pełnoprawnymi uczestnikami społeczności. Po studiach podjęłam pracę w żłobku, gdzie miałam okazję obserwować rozwój najmłodszych – od pierwszych kroków po samodzielne jedzenie. Zdumiewało mnie, jak dużo uczą się w tak krótkim czasie i jak ważna jest rola opiekuna w tym procesie. Kontynuując pracę w przedszkolu, doświadczyłam, jak pełna odkryć jest praca z dziećmi. Pozwoliły mi one spojrzeć na świat oczami dziecka, przypominając o wartościach takich jak szczerość, radość i autentyczność emocji. Wspieranie ich w pełnym zakresie uczuć to wyjątkowa podróż w głąb siebie, która wymaga głębokiej samowiedzy i jest kluczem do efektywnej pracy z najmłodszymi.
W wioskach pracuję już 3ci rok, wcześniej w Wiosce w Dolince, która była pierwszą wioską Joanny, obecnie wszyscy przenieśliśmy się do Wioski Hygge i nowo powstającej Wioski Lykke. 

Skończyłam studia licencjackie na kierunku terapia pedagogiczna z pedagogiką szkolną dzięki którym poznałam jak wiele dzieci jest niezrozumiałych i traktowanych jako „niegrzeczne” bo ich zachowania odstępowały od normy, bo nikt nie potrafił dostrzec że są dzieci które potrzebują specjalnych warunków rozwoju, nauki, zabawy i poznawania świata jak chociażby dzieci z ADHD, autyzmem czy zesołem Aspergera, wystarczy niewiele by pomóc im funkcjonować bez poczucia odmienności. Po skończonych studiach zaczęłam pracować w żłobku gdzie poznałam dzieci w wieku od 1 do 3 lat. Fascynował mnie rozwój dzieci które z dnia na dzień zaczynały chodzić, mówić, same jeść. Zaskoczyło mnie jak duża odpowiedzialność spoczywa na pedagogu i jak wiele dziecko uczy się w tym wieku. Z ta grupą przeszłam później do przedszkola gdzie pracowałam jako nauczyciel przez dwa lata.  Praca opiekuna/pedagoga daje niezwykle wiele możliwości zauważania i odkrywania nowych rzeczy. Dzięki dzieciom mogę  na nowo sama odkryć swoje wewnętrzne dziecko. Dzieci uczą nas szczerości , radości oraz wyrażania własnych emocji które często tłumimy bo czegoś nam nie wolno nie wypada. Dla mnie wspieranie dzieci i akceptacja ich wszystkich emocji jest niezwykłym doświadczeniem w pracy nad sobą bo wymaga dużej świadomości siebie i własnych emocji a jednocześnie jest najistotniejsze w pracy z maluchami do 3 roku życia.
W wioskach pracuję już 3ci rok, wcześniej w Wiosce w Dolince, która była pierwszą wioską Joanny, obecnie wszyscy przenieśliśmy się do Wioski Hygge i nowo powstającej Wioski Lykke. 

Anna

Z wykształcenia jestem świeżo upieczoną psycholożką, podchodzącą z zapałem i z otwartością do własnego rozwoju i ciągłego poszukiwanie siebie.  Fascynują mnie relacje międzyludzkie, a szczególnie źródło, z którego się biorą. To w dzieciństwie rozpoczynamy naszą przygodę z życiem, ucząc się i przeżywając niezliczone chwile. W tym okresie nasz mózg formuje wiele zachowań, które kształtują nasze postrzeganie świata i miejsce w nim. My, dorośli, możemy towarzyszyć najmłodszym, wspierając ich w odkrywaniu świata, będąc po prostu obok. Wierzę, że każdy z nas ma w sobie potencjał bycia inspirującym opiekunem, nauczycielem. W pracy z dziećmi stawiam na relacje oparte na autentyczności, szacunku i bliskości. W przyszłości planuję terapeutycznie wspierać dzieci. Moja pasja do pracy z dziećmi rozpoczęła się w liceum, gdzie jako wolontariuszka organizowałam pomoc dla potrzebujących dzieci. Te chwile, kiedy obserwowałam ich radość i entuzjazm, utwierdziły mnie w przekonaniu o wyborze zawodu. Dzieci fascynują mnie swoją szczerością i autentycznością. Podczas studiów zaczęłam pracę jako niania, gdzie towarzyszyłam małej dziewczynce w jej codziennych doświadczeniach. Ta relacja była dla nas obu źródłem niezliczonych nauk. Później miałam okazję pracować w żłobku, co nauczyło mnie współpracy z większą grupą i zrozumienia jej potrzeb.
Lubię stawiać sobie wyzwania, ponieważ każde nowe doświadczenie poszerza moją perspektywę i ugruntowuje kierunek mojego rozwoju. Sport nauczył mnie samodyscypliny, natomiast dzięki dzieciom nauczyłam się bycia tu i teraz, doceniając chwilę. W mojej pracy i życiu codziennym dążę do bycia uważną i wrażliwą, dbając zarówno o siebie, jak i innych.
Z Joanną współpracuję od samego początku, gdy otwierała pierwszą swoją Wioskę na Ursynowie. Nadal tworzymy wspierający się zgrany zespół już drugi rok obecnie na Pradze. Uwielbiam to jak wszyscy jako zespół rozwijamy się każdego dnia razem z dziećmi którym towarzyszymy w ich własnym rozwoju. 

Z wykształcenia jestem świeżo upieczoną psycholożką, podchodzącą z zapałem i z otwartością do własnego rozwoju i ciągłego poszukiwanie siebie. Intrygują mnie ludzie, relacje jakie ze sobą tworzymy, a przede wszystkim gdzie to wszystko się zaczyna. Dzieciństwo jest momentem startu każdego z nas, to wtedy najwięcej uczymy się i doświadczamy. Mózg młodego człowieka koduje najwięcej zachowań i wpływa to na jego kształtowanie się obrazu świata i swojego miejsca w nim. My jako dorośli możemy wyciągnąć pomocną dłoń do najmłodszych i na drodze zrozumienia i życzliwości doświadczać razem nowości. Jeśli tylko tego chcemy możemy być wspaniałymi nauczycielami i opiekunami. Tą wizją kieruje się w pracy z dziećmi stawiając na wzajemny szacunek, szczerość i bliskość. W przyszłości chce pracować z dziećmi również na drodze terapeutycznej. Moja przygoda z dziećmi zaczęła się już w czasach licealnych poprzez uczestnictwo w kole wolontariatu, gdzie organizowaliśmy raz w roku wigilie dla dzieci szkół podstawowych z biedniejszych rodzin w naszym mieście. Dawało mi to ogromną radość kiedy widziałam uśmiech na twarzach dzieci, oraz to z jaką chęcią do nas przychodzili. Już wtedy wiedziałam, że w przyszłości chcę z nimi pracować. Bardzo ujmuje mnie prawda jaką mają w sobie dzieci. Wraz z pójściem na studia rozpoczęłam pracę jako niania, poznałam wspaniałą 1,5 roczną dziewczynkę i jej całą rodzinę. Do 3. roku życia towarzyszyłam jej w codziennym odkrywaniu coraz to nowszych umiejętności. Każdy nasz dzień był wypełniony kreatywnością, zabawą i poznawaniem siebie w różnych sytuacjach. Wtedy zauważyłam jak dużo obydwie od siebie czerpiemy. Miałam również doświadczenie w pracy z grupą podczas rocznej pracy w żłobku na Saskiej Kępie. Nauczyłam się większej podzielności uwagi i zauważania potrzeb grupy którą obecnie miałam pod sobą. Każde dni, które były dla mnie wyzwaniem, dały mi najlepszą naukę z którą idę dalej zdobywać doświadczenie. Lubię doświadczać nowych rzeczy , bo to poszerza moje horyzonty i daje mi poczucie pewności w którą stronę chce podążać. Sport w moim życiu odgrywa ważną rolę, nauczył mnie dyscypliny i systematyczności. Praca i kontakt z dziećmi nauczyły mnie natomiast zatrzymania się na chwile i zauważenia co w danym momencie czuje. Uważność i wrażliwość na uczucia pomaga mi na co dzień dbać o moje wewnętrzne dziecko, a w pracy pedagoga o naszych najmłodszych.
Z Joanną współpracuję od samego początku, gdy otwierała pierwszą swoją Wioskę na Ursynowie. Nadal tworzymy wspierający się zgrany zespół już drugi rok obecnie na Pradze. Uwielbiam to jak wszyscy jako zespół rozwijamy się każdego dnia razem z dziećmi którym towarzyszymy w ich własnym rozwoju. 

Kornelia

Jestem studentką IV roku psychologii w trakcie specjalności z psychologii klinicznej i zdrowia na Uniwersytecie SWPS. W wiosce pracuję od lutego 2023. Postanowiłam podjąć pracę w wioskach ponieważ wiążę swoją przyszłość zawodową z wspieraniem i diagnozą dzieci. Codziennie doświadczam jak ważna i nieoczywista jest wiedza którą zdobywa się w praktyce w stosunku do tej którą znam z teorii. Dlatego opieka nad dziećmi to dla mnie nie tylko praca, ale także możliwość rozwoju osobistego, poznawania swoich emocji i umiejętności radzenia sobie z nimi. Staram się stworzyć ciepłe i bezpieczne środowisko, w którym dzieci mogą rozwijać swoje umiejętności, odkrywać świat i budować pierwsze relacje. Uważam, że każde dziecko jest wyjątkowe i ma nieograniczone możliwości rozwoju. Dokładam wszelkich starań, by zapewnić im wsparcie, opiekę i edukację na najwyższym poziomie.

Natasza

Jestem studentką psychologii na Uniwersytecie SWPS, jestem w trakcie specjalizacji z Psychologii edukacyjnej. W Wiosce pracuję od września 2023. Doświadczenie w pracy z dziećmi zdobywałam jako niania w wielodzietnej rodzinie. Obecnie postanowiłam pracować w zespole z innymi osobami, aby uczyć się dalej jak wspierać dzieci, ponieważ w przyszłości chcę być psychologiem dziecięcym. 

Aleksandra

Cześć jestem Tendayi, pochodzę z Zimbabwe. Do Polski przyjechałam na studia pielęgniarskie. Jestem mamą i kocham pracę z dziećmi. Nie mówię po Polsku, z Waszymi dziećmi porozumiewam się tylko po angielsku. Swoją pracę dzielę między Wioskę Hygge i Lykke. 

WIOSKA HYGGE | punkt opieki dziennej

1/19