Wioska Tiny Wings Preschool

Wioska Tiny Wings Nursery

Całkowita kwota zadania: 87 916,93 Kwota dofinansowania: 70 000 O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

Wioska Gwiaździsta

Wioska Viva La Vida

Wioska w Chmurach

Kwota dofinansowania: 40 000 O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

Wioska Kryształ

Wioska Honey Bees

Wioska Przyjaciół

Wioska Tree House

Wioska Beztroska

Sielska Wioska

Wioska W Ogrodzie

Kwota dofinansowania: 25 000 O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

Wioska Pod Lasem

Wioska Zielnik

Wioska Hygge

Dzieci zbierają się w Wiosce i pracują z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi (np. stacja z farbami, z zabawami sensorycznymi, z wodą)

Przyjście i praca z prowokacjami edukacyjnymi

Dzieci przenoszą swoje zdjęcia z tablicy „NIE MA MNIE” na tablicę „JESTEM W WIOSCE”), powitanie piosenką wszystkich dzieci po kolei.

Powitanie

Wspólnie myjemy ręce z piosenką, zmieniamy pieluchy i przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty.

Śniadanie

Staramy się codziennie wychodzić na zewnątrz przez cały rok. Przed wyjściem zawsze sprawdzamy jakość powietrza.

Spacer i prowokacje edukacyjne na dworze

Lunch

Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy spokojną kołysankę i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Śpiewamy kołysanki, czytamy książeczki do snu i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają, odpoczywają, obserwują naturę.

Czas odpoczynku

O 15 po drzemce przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania.

Drugie danie i zabawa z prowokacjami

Trzyjęzyczna, polsko-hiszpańsko-angielska wioska na Żoliborzu działająca na zasadzie pełnej immersji językowej. Znajdujemy się w pięknym domu w samym sercu Żoliborza i mamy swój własny ogród w żoliborskim starodrzewiu - kuchnie błotną i naturalny plac zabaw. Nasze wnętrze jest pełne naturalnych materiałów, a jedna ze ścian jest z prawdziwej, oddychającej gliny! Our trilingual daycare centre is a place, where children can explore their passions while having fun and learning. It is a place, where the teacher is a mentor, who helps children implement their ideas and develop their interests. It is a place, where we listen and talk to each other with resect.

Wioska Promyka

Założycielka The Village, absolwentka Harvard Graduate School of Education (Mind, Brain and Education) oraz absolwentka Cass Business School, London i National University of Singapore. Pasjonatka edukacji wczesnodziecięcej, demokratycznej oraz innowacyjnej. Zakochana w żeglarstwie, ekologicznym trybie życia i swoim małym synku, który stał się inspiracją dla powstania pełnych miłości i piękna miejsc opieki i edukacji małych dzieci. Na Uniwersytecie Harvarda pracowała z profesorami nad stworzeniem podwalin teoretycznych pod program nauczania dla opiekunów i dzieci w Wioskach. Obszary jej specjalizacji to nauki kognitywne w edukacji, neurodydaktyka, pedagogika Reggio i konstruktywizm w edukacji. Członkini Adaptive Leadership Network, grupy absolwentów kursu przywództwa kierowanego misją z Harvard Kennedy School.

Aleksandra

Całkowita kwota zadania: 93 750 Kwota dofinansowania: 75 000 O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

Magdalena

Hi, I love being called Sneha! Since I’m born and bought-up in India, I am deeply rooted to my heritage and believe that my students are my greatest and best teachers.Being a self-motivated and an optimistic individual, I always see my hurdles as my challenes and overcome them by implementing diverse teaching techniques and unique methodologies. I hold a C1 (CAE) certificate from Cambridge university and have an experience of 10 years in teaching children from the age group of 2-16 years and I am of the opinion that every child is different and should be taught according to the strenths and weaknesses they possess.My prime objective has always been to be able to make a positive impact in a child&#39;s life on an social, psychological and emotional front and be a part of the journey as they grow.

Sneha

Jestem absolwentką Politechniki Białostockiej i Szkoły Muzycznej I st. oraz instruktorem Polskiego Związku Jeździeckiego. Od ponad 13 lat pracuję z dziećmi i młodzieżą jako niania, animator, instruktor zajęć sportowych, wychowawca i pedagog. Fundamentem mojej pracy jest kontakt z naturą, kształtowanie wrażliwości na otaczający nas świat oraz empatia do każdej żyjącej istoty. Od ponad 4 lat jestem mamą Janka, który każdego dnia uczy mnie jak czerpać radość i energię z otaczającego nas świata, odkrywanie go wraz z nim jest niepowtarzalną i niekończącą się przygodą. Jest on moim źródłem życiowej mocy! Z roku na rok, zdobywając kolejne doświadczenia, jestem coraz bardziej zafascynowana tym, z jaką otwartością w sercu i chłonnym umysłem dzieci poznają świat. Uważam, że towarzyszenie im w tej podróży jest najwspanialszym darem od wszechświata – dzięki nim uczę się tajemnic świata I siebie samej każdego dnia oraz doświadczam najintensywniejszych wymiarów szczęścia.

Joanna

Jestem matką dwóch dorosłych chłopców. dlatego opieka nad dzieckiem jest dla mnie na porządku dziennym. Fascynuje mnie praca z dziećmi, a ich „wielkie” osiągnięcia dają jeszcze więcej inspiracji do pracy. ich uśmiech i błysk w ich oczach sprawiają, że jestem szczęśliwszy, a ich uściski (kiedy są szczęśliwe lub smutne) są ogromną nagrodą. praca z dziećmi wymaga kreatywnego podejścia i to jest moje ulubione zajęcie. Uwielbiam też gotować, szyć, haftować.Ważny jest dla mnie porządek i wygoda (zarówno moja, jak i najbliższych).

Mariia

Nazywam się Ania. Ukończyłam studia magisterskie na Uniwersytecie Warmińsko-Mazurskim. Przez ostatnie 3 lata uczyłam w Polskiej Szkole w Wielkiej Brytanii. W dzisiejszych czasach nie wszyscy potrafią odpowiedzieć sobie na pytanie co jest ich życiową pasją, ja jednak miałam to szczęście odkrywając że praca z dziećmi jest dla mnie spełnieniem marzeń. Mogę bez obaw powiedzieć, iż jestem pedagogiem z powołania. Uwielbiam pracę z najmłodszymi przez ich szczerość i podejście do świata. Pragnę aby dzieci które uczęszczają do naszej Wioski poznały otaczający je świat, aby potrafiły stawiać sobie pytań samodzielnie znajdować na nie odpowiedzi, ale przede wszystkim aby przepełniała je wiara we własne możliwości. Chcę, żeby każdy młody człowiek wiedział, że świat stoi przed nim otworem. W wolnym czasie testuję nowe przepisy kulinarne, uwielbiam wycieczki rowerowe, podróże, a w przyszłości planuje zrobić kurs pilotażu paralotni. „Umysł to nie dzban, który należy wypełnić, ale ognisko, które wypada rozpalić.” - Plutarcha z Cheronei

Wioska Promyka

1/7