Dzieci zbierają się w Wiosce i pracują z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi (np. stacja z farbami, z zabawami sensorycznymi, z wodą)

Przyjście i praca z prowokacjami edukacyjnymi

Dzieci przenoszą swoje zdjęcia z tablicy „NIE MA MNIE” na tablicę „JESTEM W WIOSCE”), powitanie piosenką wszystkich dzieci po kolei.

Powitanie

Wspólnie myjemy ręce z piosenką, zmieniamy pieluchy i przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty.

Śniadanie

Staramy się codziennie wychodzić na zewnątrz przez cały rok. Przed wyjściem zawsze sprawdzamy jakość powietrza.

Spacer i prowokacje edukacyjne na dworze

Lunch

Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy spokojną kołysankę i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Śpiewamy kołysanki, czytamy książeczki do snu i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają, odpoczywają, obserwują naturę.

Czas odpoczynku

O 15 po drzemce przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania.

Drugie danie i zabawa z prowokacjami

Dzieci jedzą przekąski, jeśli tego chcą i potrzebują.

Przekąski

Jesteśmy miejscem bliskościowej opieki i innowacyjnej edukacji, mieszczącym się na Żoliborzu Południowym. Mamy trzy sale. Każda sala posiada odrębną łazienkę. W Wiosce dostępny jest wewnętrzny małpi gaj. W trakcie przygotowania jest także zewnętrzny teren, oddalony od lokalu o 20m, z naturalnym placem zabaw i ogródkiem (300m2). W Wiosce zainstalowana jest klimatyzacja i najwyższej jakości wentylacja mechaniczna. Stosujemy wymienne filtry wychwytujące zanieczyszczenia z zewnątrz. Posiadamy też profesjonalną przepływową lampę UV wiruso-,bakterio- i grzybobójczą. Do Wioski zapraszamy dzieci w wieku od 16 miesiąca życia do 6 lat, do grupy przedszkolnej mogą uczęszczać dzieci od 2,5 roku.

Wioska Tiny Wings Nursery

Pasjonuje się wiedzą o rozwoju mózgu człowieka oraz procesami uczenia się. Uczestniczka wielu szkoleń i konferencji z zakresu psycho-fizycznego rozwoju dziecka, rodzicielstwa bliskości, neurodydaktyki, wielojęzyczności zamierzonej, pedagogiki Montessori organizowanych m.in. przez A. Stein, M. Stańczyk, M. Komstę, M. Musiał, dr S. Szramek- Karcz, dr A. Czerską. Mama dwóch małych chłopców (Franusia i Julcia) - największych katalizatorów radości i rozwoju. Na codzień - nie tylko w relacjach z dziećmi - korzysta z wiedzy, jaką niesie NVC i Self-Reg. Zapragnęła wreszcie szerzej wykorzystać swoją wiedzę, duże pokłady empatii oraz ogromne zaciekawienie małym człowiekiem i stąd pomysł na prowadzenie Wioski. Marzy o tworzeniu przestrzeni, które dostosuje się do potrzeb dziecka, gdzie wszystkie jego emocje będą akceptowane, a różnorodne potencjały zauważone i rozwijane w sposób zgodny z najnowszą wiedzą z zakresu neurokognitywistyki. Wierzy w moc miejsca, gdzie wszyscy - dzieci, rodzice i pedagodzy - mogą liczyć na szacunek, zrozumienie i wsparcie, a ich potrzeby będą wzięte pod uwagę.

Marta

Całkowita kwota zadania: 87 916,93 Kwota dofinansowania: 70 000 O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

My name is Lovely Rose Yap, 27 years old and I am from Philippines. I finished my studies at Politechnical University of the Philippines with a degree of Bachelor of Secondary Education Major in enlish. My experience with pre-schoolers started when I worked here in Poland as an enlish Teacher in an International School located in Warsaw. But before teaching here I was a teacher for highschool studends in the Philippines. There, I taught them Arts, Music, and Livelyhood Education which focuses on Agriculture, Culinary Arts, Interior Design and Marketing. I&#39;m musically inclined as well and I was part of a choir for 5 years in our local Catholic church. I am very passionate with music and the arts. But aside of dreaming to become an artist I realized that my calling profession was in the field of teaching. My goal is to combine knowledge in arts and my profession as a teacher to help young learners to enhance their creativity while developing their special abilities in different aspects of life. I have dedicated a lot of my time in taking care of children, and I must say I enjoy every single moment of it. I am dedicated in nurturing the social and emotional development of each child and it is my pleasure to make sure each child recieves the best care and love that they all deserve.

Lovely Rose

Jestem opiekunką dziecięca od czasu ukończenia szkoły średniej. Z wykształcenia jestem technologiem odzieży i kosmetologiem. Jednak to w pracy z dziećmi zawsze czułam się najlepiej. Z wykształcenia zostało mi projektowanie ubrań, co wciąż robię i lubię. Już jako nastolatka czułam ogromną łatwość w nawiązywaniu kontaktów z małymi dziećmi. Dzieci są dla mnie inspiracją w życiu codziennym. Uważam, że również my dorośli możemy się od nich wiele nauczyć. Ukończyłam kurs na opiekuna dziecięcego do lat 3. Pracowałam jako niania, opiekunka w żłobku oraz w przedszkolu jako pomoc nauczyciela. Uwielbiam pracować z dziećmi, wspierać ich rozwój, wsłuchiwać się w ich potrzeby, a najbardziej przenosić się z nimi w ich świat, świat bez barier, pełen kreatywnych pomysłów. Lubię zabawy plastyczne, malowanie, lepienie, oraz zabawy sensoryczne. Nie boję się skoczyć do kałuży z dziećmi, prawdę mówiąc uwielbiam takie zabawy. Interesuję się rozwojem psycho-społecznym dzieci, w tym jego zaburzeniami oraz wpływem środowiska na rozwój człowieka. Jestem mamą dwóch chłopców o nieposkromionej energii - Janka i Kubusia.

Natalia

Pedagog z krwi i kości. Skończyła: pedagogikę resocjalizacyjną, pedagogikę specjalną oraz pedagogikę wczesnoszkolną i przedszkolną. Kocha muzykę, która jest dla niej ważnym narzędziem wspierania rozwoju dzieci. Absolwentka szkoły muzycznej II stopnia – gra na wielu instrumentach i sama je tworzy. Dzięki niej w Wiosce będzie mnóstwo instrumentów oraz duuuużo muzyki, grania, śpiewania, tańca. Prowadzi Gordonki, muzykoterapię, rytmikę, umuzykalnianie metodą Batii Strauss itp. Skończyła kurs dotyczący stosowania pedagogiki Montessori dla dzieci do lat 3. Czerpie też z pedagogiki waldorfskiej. Wierzy w bliskościowe podejście w edukacji, komunikację Porozumienia bez przemocy. Nastawiona na rozwój osobisty, czego beneficjentem są m.in. dzieci. W wolnych chwilach tworzy instrumenty oraz pomoce i zabawki z drewna. Tak mówi o sobie: „ Jestem osobą pełną pasji z pracy z małymi dziećmi. Gram, śpiewam, tańczę, wycinam, szlifuję, szyję, maluję, kleję, wiercę. Uwielbiam działać i inspirować dzieci do poznawania autentycznego świata: dźwięki, barwy, temperatura, faktury, ruch. Lubię obserwować dzieci w nieskrępowanym działaniu i odkrywaniu wszystkiego, co je ciekawi, dostarcza wiedzy i rozwija ich indywidualne uzdolnienia. Mama dorosłych już dzieci. W Wiosce zaopiekuje się najmłodszymi oraz zajmie się umuzykalnianiem wszystkich dzieci.

Regulamin

1. Definicje

Użyte w niniejszym regulaminie pojęcia oznaczają:

1.1. Usługodawca -Skrzydła Sp.zo.o, 5252852969