Wioska Matki Ziemi

Wioska Blisko Lasu

Kwota dofinansowania: 80 000 O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

Wioska Motyli

Wioska Malucha

Wioska Balonowa

Wioska Skarbów

Wioska Zielony Zakątek

Baby Room Nanny Concept 1

Wioska Rodzinna

Wioska Olimpijska

Wioska Jutrzenka

Boska Wioska Ragazzo

Boska Wioska Bambino

Wioska Artystyczna

Wioska Koncertowa

Dzieci zbierają się w Wiosce i pracują z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi.

Przyjście i praca z prowokacjami edukacyjnymi

Wspólnie myjemy ręce z piosenką, zmieniamy pieluchy i przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty. Po śniadaniu dzieci mają czas na dalszą zabawę.

Śniadanie

Dzieci przenoszą swoje zdjęcia z koszyczka „DOM” do koszyczka „WIOSKA”), powitanie piosenką wszystkich dzieci po kolei.

Powitanie

Staramy się codziennie wychodzić na zewnątrz przez cały rok. Przed wyjściem zawsze sprawdzamy jakość powietrza.

Spacer i prowokacje edukacyjne na dworze

Lunch

Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy spokojną kołysankę i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Śpiewamy kołysanki, czytamy książeczki do snu i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają, odpoczywają, obserwują naturę.

Czas odpoczynku

O 15 po drzemce przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania.

Drugie danie i zabawa z prowokacjami

Wioska Tęczy powstała z myślą o propagowaniu nowego podejścia do prowadzenia dzieci oraz do tego, by w zdrowy, lekki sposób potrafiły współistnieć z innymi. Zajęcia artystyczno-rozwojowe oraz muzyczno ruchowe są prowadzone w godzinach od 8:00 do 16:00. Z pełnym wegetariańskim/wegańskim (dodatkowo płatnym), bezglutenowym wyżywieniem. Wymiar czasu na który można zapisać dziecko to pełny (5 dni w tygodniu) lub 3 dni w tygodniu. Przestrzeń jest przygotowana tak, aby dzieci samodzielnie eksplorowały różne aktywności. Oddzielny pokój jest do aktywności, oddzielny do relaksu i wyciszenia. W Wiosce staramy się aby wyposażenie było zrobione z naturalnych, ekologicznych materiałów. W delikatnych odcieniach koloru, spokojne, bez zbędnego bodźcowania. Kadra jest wykwalifikowana, dwie Panie na grupę dzieci. Przykładowy tydzień wygląda tak, że w poniedziałki rozpoczynamy tydzień tematycznej prowokacji, wt-czw są zajęcia muzyczno-taneczne, piątek jest dniem wyjazdowym, związanym z prowokacją i podsumowującym doświadczenie. Codziennie (chyba, że pogoda jest nie do wyjścia) wyruszamy na około dwugodzinny spacer do pobliskiego parku. Obserwujemy dzieci i adekwatnie do ich potrzeb tworzymy plan/grafik dnia. Punkt stałe to krąg o 9:00, przygotowywanie razem posiłków, relaks, spacer, samodzielnie;na eksploracja i zajęcia artystyczno-muzyczne.

Wioska Tęczy

Z zawodu jestem psychologiem po Uniwersytecie Warszawskim ze specjalizacją Psychologia wychowawczo - rozwojowa i Wspieranie Rozwoju Osobowości. Studia skończyłam w 2013 roku i od tamtej pory pracowałam jako psycholog, terapeutka, przewodniczka, łącząc techniki medytacyjne, rozwoju osobistego i duchowego z muzyką i sztuką. Od zawsze interesowała mnie edukacja i terapia poprzez sztukę. Alternatywnym sposobem prowadzenia dzieci zainteresowałam się pisząc pracę magisterską na temat wpływu sztuki i edukacji artystycznej na młodzież. Moją pasją i pracą stała się muzyka medytacyjna. Kiedy pojawił się w moim życiu syn Leo, intuicyjnie prowadziłam go w duchu Reggio Emilia (chociaż nie wiedziałam jeszcze, że tak to się nazywa). Potem córka Mia - cały czas w ten sposób. Podążając za dzieckiem, dając im wolność kreacji, wyboru, jednak z określonymi rytuałami - które wykształcały się podczas obserwacji moich dzieci i dla nich. Kiedy trafiłam na książkę „I nigdy nie chodziłem do szkoły” zakochałam się w tym podejściu. Mieszkając na Mazurach rozpoczęłam działania żeby już tam otworzyć przedszkole dla moich dzieci. Po zmianach w życiu i przeprowadzce przeniosłam się w góry, które kocham, i tu od listopada zaczęłam tworzyć Wioskę Tęczy. Wtedy też trafiłam na nazwę Reggio Emilia i całą filozofię The Village Network. Poczułam to bardzo, bo jest to dla mnie kwintesencja tzw „edukacji”. Ważne jest dla mnie wolność kreacji, edukacja przez sztukę, która rozwija, zapewnienie Dzieciom jak największej ilości możliwości rozwoju, doświadczeń, eksploracji świata i siebie samych. Uważam, że podążając za Dziećmi możemy dać przestrzeń na rozwinięcie pełni ich potencjału, poczucia sprawczości, świadomości własnych potrzeb i emocji, wyznaczania granic oraz życia w zdrowy, radosny sposób, a wszystko przez tak „prostą” rzecz jak pozwalając się im bawić i podążać za swoją radością.