Wioska El bombo Przedszkole

Wioska El Bombo

Dzika Wioska

Wioska Kolorowy Wiatr

Wioska Muzyczny Zagajnik

Wioska Namaya

Wioska Świetlik

Twórcza Wioska

Wioska Happynest

Wioska Radości

Wioska Bliski Las

Wioska W Ogrodzie

Kwota dofinansowania: 25 000 O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

Dzieci zbierają się w Wiosce i pracują z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi (np. stacja z farbami, z zabawami sensorycznymi, z wodą)

Powitanie i praca z prowokacjami edukacyjnymi

Wspólnie myjemy ręce z piosenką i przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty.

Śniadanie

Staramy się codziennie wychodzić na zewnątrz przez cały rok. Przed wyjściem zawsze sprawdzamy jakość powietrza.

Spacer i prowokacje edukacyjne na dworze

Lunch

Czytamy książeczki, opowiadamy bajki aby dzieci mogły się wyciszyć, zrelaksować i odpocząć

Czas odpoczynku i relaksu

Po odpoczynku przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania.

Drugie danie i zabawa z prowokacjami

Wioska Słoneczna Kraina to miejsce, które powstało z myślą o dzieciach od 3 do 6 lat. Chcemy aby w naszej wiosce każde dziecko czuło się jak w domu, aby miało przestrzeń do swobodnego rozwijania kreatywności i wyrażania swoich emocji. Bazujemy na potrzebach dzieci, podążamy za naturalną ciekawością dziecka i eksplorujemy tematy, które je interesują. Rozwijamy pasje i rozbudzamy ciekawość świata. Ważne dla nas jest, żeby nie krępować dzieci w doświadczaniu, a wręcz wspierać i zachęcać oraz nie narzucać swojej wizji świataMy też nieustannie uczymy się od dzieci! To fascynujące spojrzeć na świat ich oczami, a obserwując ich nieskrępowane działanie, poszerzamy swoje horyzonty.

Już dziś skontaktuj się z nami, aby zarezerwować miejsce dla swojego dziecka!

Wioska otwiera się latem 2023

https://www.facebook.com/wioska.sloneczna.kraina

Facebook

https://www.instagram.com/wioskaslonecznakraina/

Instagram

Wioska Słoneczna Kraina

Mam na imię Aneta i jestem mamą 5 letniego Frania oraz &quot;mamą&quot; dwóch uroczych kotów. Przez wiele lat realizowałam się zawodowo, pracując jako Product Owner w projektach branży IT..Przełom w moim życiu były narodziny mojego syna, kiedy to zaczęłam sie zastanawiać jakiej przyszłości chciałabym dla niego. Doszłam do wniosku, że nie chce aby moje dziecko trafiło w trybiki klasycznego systemu edukacji, zaczęły sie więc moje poszukiwania alternatywnych rozwiązań i tak trafiłam na Wioski, które całkowicie mnie zauroczyły podejściem do dzieci opartym na filozofii Reggio Emilia, edukacji bliskości oraz tym, że naprawdę można dzieciom zaoferować inny świat, gdzie mogą się czuć bezpieczne, mogą swobodnie rozwijać swoją kreatywność, wyrażać siebie na wszystkie możliwe sposoby. Dlatego tworzę swoją wioskę, aby dać dzieciom wszystko co najlepsze, serdecznie zapraszam!.Prywatnie uwielbiam spędzać czas w ogrodzie, w wolnym czasie uprawiam warzywa, mam mały sad, zajmuje się ziołami (które sama zbieram i suszę). Waże jest dla mnie zdrowe odżywanie i ruch na świeżym powietrzu.  W mojej Wiosce chcę zaszczepiać w dzieciach zamiłowanie do przyrody, natury od najmłodszych lat aby pokazać jaki świat wokół jest piękny.

Aneta

Z wykształcenia jestem lekarzem, z powołania opiekunką - małych i większych ludzi, zwierząt, domu... Wysokowrażliwą artystyczną duszą. Szukam większego sensu praktycznie we wszystkim, co robię. Lubię spokój, naturę, mój aparat analogowy i naturalne jedzenie. Nie przepadam za schematami i rywalizacją. Dzieci kocham od zawsze. W przeszłości miałam okazję pracować z nimi jako studentka medycyny, opiekunka czy wolontariuszka w placówkach opiekuńczo-wychowawczych. .Dzięki wiedzy zdobytej na studiach medycznych dotyczącej zdrowia i rozwoju fizycznego, ale też psychologii i psychiatrii, staram się kompleksowo spojrzeć na dobrostan dzieci - w wymiarze fizycznym, psychicznym, społecznym i duchowym. Fascynuje mnie psychologia rozwoju, relacji, style przywiązania, a co za tym idzie, rodzicielstwo/pedagogika bliskości. Jestem zachwycona ideą tworzenia miejsc alternatywnej opieki i nauki, pełnych uważności oraz poszanowania indywidualizmu małych ludzi.

Maria

Jestem absolwentką kierunków „Pedagogika społeczno-opiekuńcza z terapią pedagogiczną” na KPU w Krośnie oraz „Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza” na Uniwersytecie Rzeszowskim. Zostałam pedagogiem z zamiłowania i chęci wspierania dzieci i młodzieży w ich rozwoju. W swojej pracy pokazuję, że nauka nie musi być wyłącznie suchymi faktami, lecz bardzo często jest ciekawa i na wyciągnięcie ręki..Ważne są dla mnie relacje międzyludzkie, dlatego jako przede wszystkim pedagog – terapeuta, pokazuję podopiecznym jak dbać o drugiego człowieka czy zwierzę, oraz co czuje ktoś inny w danej sytuacji. Staram się tłumaczyć, w zrozumiały dla dzieci sposób, niuanse ludzkiej natury, uczyć asertywności i pewności siebie, aby w miarę zbliżania się do wieku dorosłego stali się pewnymi siebie ludźmi, którzy nie boją się zawalczyć o siebie, ale także o innych..Mam artystyczną duszę, przez cały okres edukacji, a także na studiach, uczestniczyłam w projektach teatralnych, muzycznych i tanecznych. W pracy wykorzystuję metodę dramy, oraz przekazuję treści w sposób artystyczny, za pomocą muzyki czy plastyki. Przy takich działaniach jest dużo miejsca na swobodne wyrażanie samego siebie, więc dzieci uczą się lepiej i wynoszą z takich zajęć więcej. Staram się również zachęcać do czytelnictwa, poprzez wspólne czytanie czy to klasyków, czy to współczesnej literatury dziecięcej. Interesuję się wieloma rzeczami: od historii po astronomię i wszystkie te pasje wykorzystuję podczas pracy z dziećmi. Uważam, że nie ma rzeczy niemożliwych, a każde dziecko kryje w sobie dar, a pokazując mu świat z wielu perspektyw pomaga się mu ten dar odkryć.

Martyna

Z zawodu muzyk pianista. Jestem pianistką zakochaną w muzyce “po uszy”. Dyplomowaną instrumentalistką Akademii Muzycznej w Krakowie. Gordonistką i kreatorką zajęć umuzykalniających dla dzieci. Uwielbiam dobrą operę, klasyczny jazz, dobry popu, jak i muzykę dziecięcś.  Jako pianistka doskonaliłam swoje umiejętności instrumentalne na kursach mistrzowskich u światowej sławy pianistów, jak m.in.: Paul Badura-Skoda (Austria), Kevin Kenner (Wielka Brytania), Carlos Cebros (Hiszpania).  Jestem laureatką międzynarodowego konkursu pianistycznego „Concours Musician de France”. W latach 2011-2013 roku występowałam jako solistka z orkiestrą kameralną „Archetti” oraz orkiestrą Filharmonii Krakowskiej. Jako solistka i kameralistka występowałam również we Francji i Szwecji.  Od 2014 roku, wraz z wokalistką Wiktorią Zawistowską i Rafałem Tylibą tworzę trio, które prezentuje się na licznych koncertach oraz konkursach o ogólnopolskim oraz międzynarodowym zasięgu..W wiosce poprowadzę zajęcia umuzykalniające według teorii E.E. Gordona GORDONKI, zajęcia umuzykalniające  oraz indywidualne zajęcia gry na fortepianie. Niezwykle atrakcyjne zarówno dla rodziców, jak i dzieci. Przyczyniają się do rozwoju zdolności muzycznych. Dzięki nim dzieci uczą się audiacji, czyli myślowego przetwarzania muzyki- nabywają kompetencje z zakresu poczucia rytmu, tonalności, rozpoznawania i poruszania się do skomplikowanych rytmów regularnych i nieregularnych czy improwizowania w skalach. Z pasji Joginka. Jestem Certyfikowanym nauczycielem jogi dla dzieci. Pasjonatką zdrowego i harmonijnego rozwoju ciała, umysłu i duszy. Aktywnie praktykuję jogę, która na stałe weszła do mojego życia. .W wiosce poprowadzę zajęcia JOGA DLA DZIECI.  Zajęcia te oddziałują na sferę fizyczną, psychiczną i społeczną młodej istoty ludzkiej. Przedstawione w formie zabawy i dyscypliny, stymulując prawidłowy rozwój psycho-fizyczny, zachęcający do rozwoju kreatywnego myślenia oraz ukazujący twórcze sposoby spędzenia wolnego czasu, w celu inspiracji do podejmowania rozwoju osobistego.