Leśna Ferajna Przedszkole

LAB. Learning and Being

Niepubliczne Przedszkole Językowe 4Kids

Wioska Honey Bees

Leśna Ferajna

Wioska Beztroska

Klub MaluszkaMisia Paddingtona

Międzynarodowe Przedszkole Misia Paddingtona

Żłobek 153 i Punkt Opieki Dziennej KRUSZYNKA

​Dwujęzyczne Przedszkole Tęczowy Ogród

Przedszkole Kubuś Puchatek i Przyjaciele

Zakątek Inspiracji Niepubliczny Żłobek Montessori

Wioska Tree House

Wioska w Chmurach

Kwota dofinansowania: 40 000 O dotację Maluch+ (moduł 3) mogą ubiegać się osoby fizyczne, osoby prawne i jednostki nieposiadające osobowości prawnej. Celem zadania jest utworzenie miejsc opieki dla dzieci do lat 3. Dzięki dofinansowaniu mogliśmy wyposażyć nasz punkt opieki dziennej w niezbędne sprzęty sanitarne, oczyszczacz powietrza, akcesoria wypoczynkowe, zabawki dla dzieci, pomoce dydaktyczne i wózki wieloosobowe. Tworzymy piękną i dostosowaną do potrzeb dzieci przestrzeń, w której będą mogły poznawać świat, rozwijać się i bezpiecznie spędzać czas.

ArtKids Przedszkole

Dzieci zbierają się w Wiosce i pracują z przygotowanymi dla nich prowokacjami edukacyjnymi.

Przyjście i praca z prowokacjami edukacyjnymi

Wspólnie myjemy ręce z piosenką, zmieniamy pieluchy i przygotowujemy się do śniadania - wspólnie z dziećmi przyszykowujemy miseczki, talerze i wykładamy produkty. Po śniadaniu dzieci mają czas na dalszą zabawę.

Śniadanie

Dzieci przenoszą swoje zdjęcia z koszyczka „DOM” do koszyczka „WIOSKA”), powitanie piosenką wszystkich dzieci po kolei.

Powitanie

Staramy się codziennie wychodzić na zewnątrz przez cały rok. Przed wyjściem zawsze sprawdzamy jakość powietrza.

Spacer i prowokacje edukacyjne na dworze

Lunch

Przyciemniamy światło, zasłaniamy zasłony, włączamy spokojną kołysankę i wprowadzamy atmosferę zachęcającą do snu. Śpiewamy kołysanki, czytamy książeczki do snu i dzieci zasypiają na drzemkę. Dzieci, które nie śpią, czytają, odpoczywają, obserwują naturę.

Czas odpoczynku

O 15 po drzemce przygotowujemy drugie danie, a po zjedzeniu posiłku dzieci wracają do stacji prowokacyjnych z poranka lub pracują z nowymi, w zależności od zainteresowania.

Drugie danie i zabawa z prowokacjami

Wioska Przyjaciół to trójjęzyczna, polsko-angielsko-hiszpańska wioska na Mokotowie,działająca na zasadzie pełnej immersji językowej. To również miejsce prowadzone zgodnie z kluczowymi założeniami filozofii Reggio Emilia. To, co chcemy podkreślić w przestrzeni to dwa kluczowe obszary: umiejętność rozpoznawania i zarządzania emocjami oraz poznawanie świata poprzez twórczość. Dlatego zaraz po wejściu do naszej głównej sali dostrzeżecie dwie strefy: 1. SCENĘ: strefę dramy wraz z garderobą oraz 2. profesjonalną PRACOWNIĘ TWÓRCZĄ, w której dzieci będą mogły wyrażać siebie we wszystkich stu językach! W ciągu dnia będziemy korzystać z tych przestrzeni w sposób stały, ale także spontaniczny – czyli wtedy, kiedy dzieci będą miały na to chęć! O tej chęci i pragnieniu poznawania świata będzie zresztą bardzo dużo każdego dnia! W naszej Wiosce zadbamy także o planetę korzystając z bezpiecznych i dobrych dla środowiska materiałów. Nie będziemy bazować na wielkiej ofercie zajęć dodatkowych. Zgodnie z filozofią Reggio, każdego dnia będziemy podążać za pragnieniami i twórczymi potrzebami dzieci wychodząc naprzeciw ich aktualnym zainteresowaniom poprzez organizację wyjść, zapraszanie gości w ramach inicjowanych przez dzieci projektów tematycznych. Oczywiście w ramach wspólnego tworzenia Wioski Przyjaciół zawsze będziemy z otwartością słuchać inicjatyw rodziców… a w kwestii dodatkowych zajęć coś nam już chodzi po głowie :)

Sensoplastyka, zajęcia uważności, zajęcia z żywą muzyką, zajęcia teatralne

Zajęcia dodatkowe

Wioska Przyjaciół

Z wykształcenia jestem psychologiem, mam wieloletnie doświadczenie w pracy w globalnych korporacjach. Jestem człowiekiem o barwnej duszy, z jednej strony lubię poczucie bezpieczeństwa, ale jednocześnie jestem otwarta na nowe doświadczenia. Od zawsze czułam potrzebę poznawania innych miejsc i stylów życia, odmiennych kultur, stąd decyzja o wyjechaniu z Polski tuż po liceum była dla mnie naturalna. Mieszkałam w Nowym Jorku, Paryżu, Tokio, Mediolanie i wielu innych miastach na świecie. W naszym duecie Wodzek jestem spokojem, moje zainteresowania krążą wokół mindfulness, medytuję prawie każdego dnia. Jestem mamą trzyletniego Janka, przy którym na co dzień uczę się sztuki bycia uważnym rodzicem. Zależy mi na wspieraniu dzieci w budowaniu świadomości własnych emocji i wprowadzania ich do praktykowania uważności. W kontaktach z dziećmi inspiruję się twórczością Agnieszki Stein, Eline Snel, Jaspera Juula i Marshalla Rosenberga. To właśnie przy ich książkach rozpoczynałam moją przygodę z rodzicielstwem. Spokój i uważność w życiu to dla mnie rytuały, choćby tak proste jak rodzinne weekendowe wycieczki do lasu (szczególnie razem z moimi dwoma pierworodnymi ;) – whippetami). Interesuję się sztuką i kulturą, uwielbiam przygody, a bycie mamą okazało się być przygodą mojego życia! Choć wcześniej nie sądziłam, że tak mocno rodzicielstwo zdeterminuje moje przyszłe wybory, okazało się, że miłość macierzyńska stała się inspirującą siłą, pozwalającą na odkrywanie świata, wewnętrznego i zewnętrznego, jakiego dotąd nie znałam.

Ania

Jestem edukatorką, która od wielu lat pracuje w duchu NVC, edukacji leśnej i Rodzicielstwa Bliskości. Jako mama dwóch chłopców, zawsze, zarówno w domu jak i w pracy, inspiruje się Jasperem Juulem, który umacnia mnie w przekonaniu, że jako rodzic i opiekun, powinnam być łagodnym wsparciem i przewodnikiem dla dzieci, w przygodzie jaką jest życie. Filozofia Reggio Emilia i Marii Montessori jest mi bardzo bliska, przede wszystkim ze względu na indywidualne podejście do każdego dziecka jak i wspieranie ich w samodzielności, dawanie im sprawczości, która jest bazą do kształtowania niezależnej, humanistycznej edukacji. Uwielbiam robić z dziećmi coś z niczego, spontanicznie tańczyć, dużo się śmiać oraz czerpać radość z chwili tu i teraz. W wolnej chwili słucham muzyki filmowej i pasjami oglądam kino dokumentalne.